Ključna razlika između obrazovnog menadžmenta i obrazovne administracije je u tome što obrazovni menadžment uključuje stvaranje i održavanje okruženja za promociju i podršku efikasnog procesa nastave i učenja u obrazovnim institucijama, dok obrazovna administracija uključuje održavanje cjelokupnog procesa škola ili obrazovna institucija lakše kako bi učenici imali uspješno učenje.
I obrazovni menadžment i obrazovna administracija sarađuju u postizanju ciljeva i ciljeva organizacije. Međutim, oni pružaju različite funkcije.
Šta je obrazovni menadžment?
Obrazovni menadžment se bavi operacijama koje se koriste u obrazovnim organizacijama. Osnovna svrha obrazovnog menadžmenta je stvaranje efektivnog i efikasnog okruženja u obrazovnim institucijama. Ovo okruženje je stvoreno da promoviše i podržava efektivnu nastavu i učenje.
Institucionalni ciljevi mogu se razlikovati od institucije do institucije. Stoga bi politike upravljanja obrazovanjem također trebale biti usklađene s ciljevima. Istovremeno, određeni ciljevi treba da se postignu kroz praktičnu primjenu principa upravljanja. Štaviše, može doći do neplaniranih promjena koje su stvorene iznenadnim kulturnim i tehnološkim napretkom. Stoga bi obrazovni menadžment trebao biti otvoren za te promjene. Zapravo, jedna od značajnih karakteristika obrazovnog menadžmenta je da treba da se bavi planiranim programima kao i neplaniranim promjenama.
Šta je obrazovna administracija?
Obrazovni menadžment je sveukupno održavanje škole ili obrazovne institucije radi efikasnog učenja. Proces obrazovnog menadžmenta sastoji se od planiranja, organizovanja i usmjeravanja aktivnosti u obrazovnom zavodu. Istovremeno, proces obrazovnog menadžmenta je usmjeren na efikasnije korištenje ljudskih i materijalnih resursa kako bi se ciljevi određene obrazovne ustanove ostvarili plodonosno. Obrazovna administracija je primjenjiva za organizacije sa institucionalnim ciljevima i ciljevima.
Prilikom ostvarivanja ciljeva i ciljeva organizacije, rukovodioci organizacije mogu planirati različite programe i aktivnosti. Uz saradnju nastavnika, učenika i roditelja, rukovodilac zavoda koordinira aktivnosti i programe za postizanje ciljeva. Obrazovni menadžment se ne odnosi na jedan proces. Sastoji se od niza procesa i aktivnosti poput planiranja, organiziranja, usmjeravanja, koordinacije i evaluacije. Iako je obrazovna administracija prilično slična općoj upravi, postoje male razlike između ove dvije administrativne procedure.
Koja je razlika između obrazovnog menadžmenta i obrazovne administracije?
Ključna razlika između obrazovnog menadžmenta i obrazovne administracije je u tome što obrazovni menadžment uključuje rad sa ljudskim resursima kako bi se postigli ciljevi, dok obrazovna administracija uključuje upravljanje i usmjeravanje ljudi da postignu ciljeve i ciljeve. Dok se obrazovni menadžment fokusira na planiranje, zapošljavanje, zapošljavanje i vođenje organizacije za postizanje ciljeva, obrazovna administracija se u osnovi fokusira na donošenje odluka, kreiranje politike i zakone i propise instituta. Štaviše, još jedna bitna razlika između obrazovnog menadžmenta i obrazovne administracije je u tome što obrazovni menadžment snosi odgovornost za pravilno funkcionisanje institucije, dok obrazovna administracija priprema politike koje usmjeravaju donošenje odluka.
U nastavku je sažetak razlike između obrazovnog menadžmenta i obrazovne administracije u obliku tabele za usporedbu.
Sažetak – obrazovni menadžment vs obrazovna administracija
Ključna razlika između obrazovnog menadžmenta i obrazovne administracije je u tome što obrazovni menadžment stvara i promoviše efektivno okruženje za nastavu i učenje, dok obrazovna administracija održava cjelokupni proces obrazovnih institucija. I obrazovni menadžment i obrazovna administracija doprinose postizanju institucionalnih ciljeva i ciljeva na različite načine. Dok obrazovni menadžment snosi odgovornost za efikasno funkcionisanje institucije, obrazovna administracija doprinosi procesu kreiranja politike i održava ukupnu funkciju organizacije.
