Predškolski vs obdanište
Pred roditeljima postoji mnogo opcija da nateraju svoje dete da uči dok je u razigranom i opuštenom okruženju. Predškolske ustanove i jaslice postoje već duže vrijeme, ali se njihov značaj ovih dana sve više uviđa sa sve većom stopom zadržavanja djece na nivou vrtića. Nema mnogo izbora između predškolske ustanove i jaslica jer su oba obrazovna okruženja dizajnirana da natjeraju dijete da razumije osnovne koncepte u bojama, oblicima i abecedi koji ga održavaju u dobroj poziciji kada je u pitanju nadmetanje s drugom djecom u vrtiću. nivo. Međutim, postoje razlike o kojima će biti riječi u ovom članku.
Istina je da neko ne mora svoje dijete staviti ni u jaslice ni u predškolsku ustanovu, jer u tom smislu nema prinude po zakonu. Naime, prije samo nekoliko decenija nije bilo predškolskih ustanova ili vrtića. Samo zbog rastuće populacije i intenzivne konkurencije s kojom se djeca suočavaju na nivou vrtića, roditelji su postali svjesni važnosti ovih obrazovnih ustanova.
obdanište
Na više načina, vrtići liče na vrtiće. Međutim, u nekim zemljama poput SAD-a postoje strogi zakonski zahtjevi. Ne samo da se vrtići moraju registrovati, oni moraju održavati visoke standarde kvaliteta i moraju zaposliti talentovano nastavno osoblje. U Velikoj Britaniji vlada pridaje veliki značaj vrtićima, a većina takvih škola dobija državne grantove za održavanje visokog standarda. Od strane uprave postoji spoznaja da se razvoj ličnosti odvija u ovim formativnim godinama života, a kvalitetno obrazovanje na igriv način u ovim obrazovnim sredinama uvelike doprinosi stvaranju ličnosti djece.
Ne postoji donja starosna granica u vrtićima i oni počinju da uzimaju bebe u dobi od 6-8 nedelja. Naravno, postoji gornja starosna granica jer djeca moraju ići u formalne škole kada napune 5 godina. Prirodno je da vrtići imaju posebnu jedinicu za brigu o mlađim bebama, dok postoji nastavno osoblje koje pruža edukativne sadržaje starijoj djeci. U vrtićima nema fiksnog vremena i ove škole mogu ostati otvorene do 20 sati kako bi se roditeljima omogućilo da se bave hitnim problemima i da bi im omogućili da riješe hitne probleme. Stoga se u vrtićima osim edukacije mogu naći razne aktivnosti za djecu. Međutim, starosna granica i vrijeme zavise od pojedinačnih institucija.
Predškolska ustanova
Predškolska ustanova je, s druge strane, obrazovna ustanova koja ima specifičan cilj da djeci pruži znanje kako bi ih pripremila za iskustvo u vrtiću. Iako nema utvrđenog nastavnog plana i programa, vodi se računa da se djeci pomogne da poboljšaju svoje kognitivne i motoričke sposobnosti kroz razne zabavne aktivnosti, a istovremeno im omogući da razumiju osnovne pojmove iz matematike, jezika i prirode. Predškolske ustanove imaju određene termine i obrazovne su sredine, gdje je fokus na pomoći djetetu da stekne dovoljno znanja da lako uđe u programe vrtića renomiranih škola.
Razlika između predškolske ustanove i vrtića
• Ni predškolske ustanove ni vrtići nisu obavezni po zakonu, ali roditelji biraju bilo koji od njih kako bi njihova djeca naučila osnovne pojmove iz matematike i jezika u zabavnoj atmosferi koja je opuštena i stimulativna.
• Dok je predškolska ustanova obrazovna sredina koja je osmišljena tako da djeca nauče osnovne koncepte kako bi se kvalifikovala na prijemnom ispitu renomiranih škola, vrtići su bliži vrtićima s dozom obrazovanja
