Obrazovanje vs učenje
Obrazovanje i učenje su dvije riječi koje se često brkaju zbog bliskosti u značenju iako postoji razlika između njih. Stoga ih treba posmatrati kao dvije različite riječi s različitim značenjima. Obrazovanje u savremenom društvu igra vitalnu ulogu. Kroz škole i razne institucije učeniku se pruža formalno obrazovanje. U tom smislu, obrazovanje se može definirati kao proces davanja intelektualnih i moralnih instrukcija pojedincu. Uključuje prenošenje znanja sa jedne osobe na drugu. Obrazovanje u ovom smislu ima više ekstrinzičnu vrijednost za pojedinca, dok je u učenju sasvim drugačije. Učenje se može definisati kao proces sticanja znanja. Ovo dolazi iznutra pojedinca za razliku od obrazovanja. Kroz ovaj članak ispitajmo razliku između te dvije riječi.
Šta je obrazovanje?
Prvo da počnemo sa obrazovanjem. Kao što je ranije spomenuto obrazovanje je proces davanja intelektualnih i moralnih instrukcija pojedincu. U svakom društvu obrazovanje igra značajnu ulogu. Uglavnom obrazovanje ima dvije funkcije. Oni su, Konzervativna funkcija druženja mlađe generacije.
Kreativna funkcija koja omogućava djetetu da razvije svoje sposobnosti kako bi moglo donijeti društvene promjene.
Konzervativna funkcija obrazovanja je ekvivalentna procesu socijalizacije, gdje se dijete akulturira. Kreativna funkcija je, međutim, suprotna ovoj konzervativnoj funkciji jer omogućava djetetu da razvije svoje kognitivne kapacitete kako bi moglo osporiti postojeća uvjerenja.
Obrazovanje kao proces nije ograničeno samo na školu. Obrazovanje se odvija pod uticajem različitih društvenih agenata. Na primjer, nečija religija i mediji mogu djelovati kao društveni agenti koji prenose znanje djetetu. Za razliku od prošlosti, u savremenom svijetu formalno obrazovanje je široko rasprostranjeno. Ovo uključuje ne samo poduku iz različitih disciplina, već i ispite gdje se dijete tjera da cijeni ekstrinzičnu motivaciju. Takođe, formalno obrazovanje je danas od vitalnog značaja i za razne mogućnosti zapošljavanja. Obrazovanje ne treba brkati sa učenjem.
Šta je učenje?
Učenje se može definisati kao proces sticanja znanja. Za razliku od obrazovanja koje je nametnuto mlađoj generaciji kroz različite društvene mehanizme kao što su škole, učenje se odvija kroz individualni napor više nego vanjski pritisak. Smatra se da je učenje proces koji se nastavlja tokom cijelog ljudskog života. Krivulja učenja pojedinca proširuje se dalje od pukog sticanja znanja o akademskim disciplinama i obuhvata i vještine, vrijednosti i ponašanja.
Kako odrastamo, stičemo nova iskustva i izloženi smo raznim situacijama. Ovo je također dio učenja. Učenje obično stvara promjenu kod pojedinca ili barem modifikaciju postojećeg skupa uvjerenja. Psiholozi vjeruju da se učenje može odvijati i svjesno i nesvjesno. Prema pedagoškim psiholozima, učenje se može odvijati kroz različite metode kao što su uslovljavanje i pomoćno učenje. Djeca uče nove stvari kroz posmatranje. Svijet oko djeteta ga fascinira, čineći ga željnim učenja novih stvari. Kako dijete odrasta, učenje se fokusira na različite situacije s kojima se dijete susreće, kao i na njegova interesovanja. Ovo naglašava da su obrazovanje i učenje dva različita koncepta koji se ne bi trebali koristiti naizmjenično.
Koja je razlika između obrazovanja i učenja?
Definicije obrazovanja i učenja:
• Obrazovanje je proces davanja intelektualnih i moralnih instrukcija pojedincu.
• Učenje se može definisati kao proces sticanja znanja.
Prenos znanja:
• Obrazovanje uključuje prenošenje znanja s jedne generacije na drugu.
• Učenje ne uključuje prenošenje znanja s jedne generacije na drugu.
Unutarnji vs eksterni:
• Obično učenje potiče od samog pojedinca.
• Obrazovanje dolazi od vanjskih društvenih agenata.
Period:
• Obrazovanje se može ograničiti na nekoliko godina.
• Učenje se dešava tokom životnog veka pojedinca.
Skladnost:
• Obrazovanje može funkcionirati kao mehanizam za usklađivanje, ali učenje ne.
