Filozofija vs Obrazovanje
Filozofija i obrazovanje se mogu posmatrati kao dve discipline između kojih se mogu identifikovati određene razlike. Filozofija se odnosi na proučavanje fundamentalne prirode znanja, stvarnosti i postojanja. Obrazovanje se odnosi na proces akulturacije pojedinaca u društvo. Ovo naglašava da fokus obrazovanja i filozofije nisu identični. Međutim, u filozofiji posebna grana koja se smatra filozofijom obrazovanja posvećuje pažnju konceptima, vrijednostima, ciljevima i problemima u obrazovanju na holistički način. Kroz ovaj članak istražimo razlike između filozofije i obrazovanja.
Šta je filozofija?
Filozofija se može definirati kao proučavanje fundamentalne prirode znanja, stvarnosti i postojanja. Sokrat, Platon, Thomas Hobbes, Rene Descartes mogu se smatrati nekim od veoma poznatih filozofa Zapada. Kada govore o filozofiji, filozofi preispituju različite fenomene svijeta. To može biti od društva, prirode ljudi, znanja ili čak samog koncepta univerzuma. Filozofija se sastoji od poddisciplina kao što su metafizika, epistemologija, etika, politika i također estetika.
Filozofija se često kategorizira kao zapadna filozofija i istočnjačka filozofija. Zapadna filozofija datira iz šestog veka u Grčkoj. Tales iz Mileta se često smatra prvim filozofom. Razvoj filozofije od ove tačke naglo se povećao tokom petog veka sa idejama Sokrata i Platona. U ovom periodu dolazi do razvoja etike, epistemologije, metafizike i političke filozofije. U sedamnaestom veku, zajedno sa napretkom nauke i tehnologije, nastala je moderna filozofija. Ovo se smatralo dobom prosvetljenja i otcepilo se od postojećeg sistema verovanja kojim je dominirala religija ka racionalnijem empirističkom putu.
Šta je obrazovanje?
Obrazovanje je, s druge strane, više fokusirano na prenošenje znanja na mlađe generacije, a ne na propitivanje zakona postojanja, stvarnosti itd. i proizvodnju novog znanja. Kada se govori o obrazovanju, često se smatra da obrazovanje obavlja dvije funkcije, i to konzervativnu i kreativnu. Konzervativna funkcija obrazovanja je prenošenje znanja na mlađe generacije, što se može smatrati i oblikom konformizma. Socijalizuje dijete na kulturu društva. Kreativna funkcija uključuje razvijanje kognitivnih vještina pojedinca kako bi razmišljao izvan okvira. Ovo se može posmatrati kao promocija društvenih promjena. U tom smislu, dvije funkcije obrazovanja u oblikovanju djeteta su gotovo opozicione.
Obrazovanje se odvija ne samo u prostorijama škole i drugih formalnih obrazovnih institucija, već i kroz različite društvene aktere, ponekad svjesno, pa čak i nesvjesno. Porodica i religija se mogu smatrati dvije takve društvene institucije. Obrazovanje omogućava pojedincu da razvije svoje sposobnosti i postane akulturiran. U različitim društvima obrazovanje može značiti različite stvari. Na primjer, u društvu lova i sakupljanja, ono što se smatra obrazovanjem je mnogo drugačije od modernog obrazovanja. Ovo naglašava da obrazovanje može biti vezano za kontekst.
Ovo naglašava da se obrazovanje prilično razlikuje od filozofije iako postoji posebna grana koja se zove filozofija obrazovanja koja spaja to dvoje.
Koja je razlika između filozofije i obrazovanja?
Fokus filozofije i obrazovanja:
• Filozofija se fokusira na fundamentalnu prirodu znanja, stvarnosti i postojanja.
• Obrazovanje se fokusira na prenošenje znanja na mlađe generacije.
Način funkcioniranja:
• Filozofi preispituju različite fenomene svijeta kako bi razumjeli stvarnost.
• Međutim, obrazovanje ne uključuje takav postupak. Umjesto toga, prenosi znanje i razvija individualne ličnosti.
Filozofija i obrazovanje:
• Filozofija pokušava vrednovati ciljeve, ciljeve, pitanja i konceptualne okvire obrazovanja u specifičnoj grani koja se naziva filozofija obrazovanja.
