Ključna razlika između Tyler i Wheeler modela kurikuluma je u tome što se Tylerov model sastoji od četiri koncepta koji počinju od ciljeva i završavaju evaluacijom, dok se Wheeler model sastoji od pet koncepata koji počinju ciljevima, ciljevima i ciljeve i završava evaluacijom.
Oba, Tyler model i Wheeler model su prilagodili mnogi edukatori širom svijeta kako bi razvili nastavne planove i programe.
Šta je Tyler model kurikuluma?
Tyler model je razvio Ralph Tyler 1940-ih. Ovaj model je razvijen kao linearni model koji se sastoji od ciljeva, odabira iskustva učenja, organizacije iskustva učenja i evaluacije.
Tyler model kurikuluma pruža interaktivne aktivnosti učenja za učenike. Studentima daje šansu za socijalnu interakciju, kao i emocionalni razvoj. Kroz ovaj model kurikuluma učenici dobijaju priliku da istraže svoja interesovanja. Slično, Tylerov model se smatra formalnim pristupom nastavi, i u osnovi se fokusira na aktivno angažovanje učenika, a ne na pasivnu interakciju u aktivnostima.
Šta je Wheeler model kurikuluma?
Wheeler model kurikuluma razvio je edukator D. K Wheeler. Ovaj model je razvijen kao ciklični model, a sastoji se od pet koraka. Ovaj model se može identifikovati kao poboljšanje modela koji je predstavio Ralph Tyler. Pet koncepata na ovom modelu su ciljevi, ciljevi i ciljevi, odabir iskustava učenja, odabir sadržaja, organizacija i integracija iskustava i evaluacija.
Kao što ovaj model sugerira, učenici su motivirani prilikama koje im se pružaju i usmjerava razvoj vještina. Koristeći ovaj model u procesu nastave i učenja, nastavnici omogućavaju učenicima da identifikuju svoja interesovanja i vještine. Istovremeno, pruža mogućnosti studentima da unaprede svoja interesovanja. Ovaj model predlaže da su studenti motivisani prilikama koje im se pružaju da istraže svoja posebna interesovanja. Istražujući interesovanja učenika, ovaj model omogućava studentima da rade u oblastima za koje su zainteresovani. Osim što studentima nudi mogućnosti da istraže svoja interesovanja, on takođe pruža učiteljsko usmjeravanje studentima kada je to potrebno. Instrukcije i uključenost nastavnika su također važni u potrebnim situacijama.
Koja je razlika između Tyler i Wheeler modela kurikuluma?
Oba, Tyler model i Wheeler model su prilagođeni u razvoju kurikuluma. Ključna razlika između Tylerovog modela i Wheeler modela kurikuluma je u tome što je Tylerov model linearni model koji se sastoji od četiri koncepta, dok je Wheeler model kurikulumski model koji se sastoji od pet koncepata. Tajlerov model je razvio Ralph Tyler, Wheeler model je razvio D. K Wheeler.
Štaviše, Tylerov model se u osnovi fokusira na pružanje slobode studentima da odaberu ono što će naučiti, dok se Wheeler model fokusira na motiviranje učenika o mogućnostima koje im se pružaju za učenje. Aktivan angažman i interakcija učenika podstiču teorije Tylerovog modela, dok Wheeler model pruža mogućnosti učenicima da otkriju vlastita interesovanja i da ih razviju. Međutim, Wheeler model zahtijeva angažman nastavnika gdje je to potrebno.
Sljedeća tabela sumira razliku između Tyler i Wheeler modela kurikuluma.
Sažetak – Tyler vs Wheeler Model kurikuluma
Ključna razlika između Tylerovog i Wheelerovog modela kurikuluma je u tome što Tylerov model u osnovi sadrži četiri koncepta, i to je linearni model prilagođen razvoju kurikuluma, dok Wheeler model sadrži pet teorija, a ovaj model je razvijen kao ciklički model.
